ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 9 классе
| Раздел | Travelling. The Silk Road |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Linking East and West |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.4.6.1 recognize the attitude or opinion of the writer in extended texts on a wide range of familiar general and curricular topics 9.1.4.1 evaluate and respond constructively to feedback from others 9.3.5.1 keep interaction going in basic exchanges on a growing range of general and curricular topics |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
"Good morning, everyone! Let's start with a quick question. Imagine you have a revolutionary idea or a priceless piece of art. How would you share it with the world today? Raise your hand if you think the best way is through digital networks and the internet. Now, raise your hand if you believe it's through physical travel and face-to-face meetings." (Учитель подсчитывает голоса). "Interesting! I see different opinions. Now, in pairs, discuss for one minute: Why did you choose your option? What are the pros and cons of each method? Think about speed, personal connection, and reliability." После обсуждения: "Centuries ago, there was no internet. The main 'network' was a physical road. Today we are going to explore the ultimate historical network that connected civilizations – The Silk Road. Our topic is 'Linking East and West'. By the end of the lesson, you will be able to analyze what ancient writers thought about this connection and discuss its value." ИИ-инструменты: Инструмент для онлайн-голосования (Mentimeter, Kahoot!) для мгновенного сбора и визуализации ответов. Помогает быстро вовлечь всех, создать интригу и перейти к теме. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||