ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 7 классе
| Раздел | Прошедшее время |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Прошедшее время |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Good morning, class! Let's start with a question: What would happen if there were no rules at school yesterday? What could you do? Think for a moment." (Учитель записывает ключевые слова на доске: play games, run, shout, come late). "Now, tell me your ideas. For example: If there were no rules, I could play football in the corridor." После получения 3-4 ответов: "Interesting! But in reality, we follow rules. Today we will talk about the past and what we actually did, using Past Simple tense." ИИ-инструменты: Использование текстового генератора (например, ChatGPT) для быстрого создания списка гипотетических ситуаций "What if..." на доске в качестве визуальной опоры. |
Ученики слушают вопрос, думают, предлагают свои варианты на английском или русском языке (учитель помогает перевести). Например: "I could sleep in class", "We could eat in the library". | Для учеников с ООП учитель показывает картинки с действиями (бег, игра в мяч внутри помещения). Предлагается шаблон ответа: "If no rules, I could ...". | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы одну идею. • Ученик пытается использовать знакомую лексику. |
Доска, маркер. ИИ-сервис ChatGPT для генерации примеров. Картинки-подсказки для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||