ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 6 классе
| Раздел | Unit: Our class |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Use of English: Present simple and Present continuous |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.6.9.1 use appropriately an increased variety of present and past simple active and some passive forms on a growing range of familiar general and curricular topics 6.6.12.1 use an increased variety of adverbs, including adverbs of degree too, not enough, quite, rather on a growing range of familiar general and curricular topics |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Ребус") |
Учитель: "Good morning, class! Look at the board. What do you see? It's a puzzle! (На доске ребус: картинка "часы" + "present" + "simple" и "стрелка" + "now" + "continuously"). Учитель: "What is the topic of our lesson today? Write your guesses on the sticky notes and put them on the board." Возможные ответы учеников: "Tenses", "Time", "Present Simple and Present Continuous". Учитель: "Great guesses! Today we will compare Present Simple and Present Continuous, and learn how to use them to talk about our country, Kazakhstan." |
Ученики смотрят на ребус, обсуждают в парах (2 минуты), записывают гипотезу на стикере и прикрепляют к доске. | Для ООП: ребус дублируется на карточке с подписями "часы" = time, "present" = now, "simple" = usually, "стрелка" = action. Ученик может просто выбрать правильный вариант из 2-х предложенных. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска, проектор, презентация с ребусом, стикеры, маркеры. ИИ-инструмент: Canva AI для создания ребуса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||