ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Станционная ОШ"
Краткосрочный план по английскому языку в 6 класс
| Раздел | Local place |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Animal behaviour |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 6.2.2.1 to understand more complex questions about the presentation of personal information with the support of the teacher; 6.3.7.1 use subject-specific vocabulary and syntax within a number of general and educational topics; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, дорогие ученики! Сегодня я хочу рассказать вам интересную историю. Представьте, что вы находитесь в национальном парке Казахстана и наблюдаете за волком. Вы замечаете, как он охотится, общается с другими волками, заботится о детенышах. Как вы думаете, почему животные ведут себя именно так? Что заставляет их действовать определенным образом? Сегодня мы будем изучать поведение животных и узнаем много интересного о наших казахстанских животных!" | Слушают рассказ учителя, визуализируют ситуацию, отвечают на вопросы, делятся своими мыслями о поведении животных |
Активно участвует в обсуждении Задает уточняющие вопросы Высказывает предположения о поведении животных |
Интерактивная доска, изображения животных Казахстана, ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных примеров поведения животных |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||