ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 5 классе
| Раздел | My free time |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Across cultures. Famous writers |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.4.3.1 to understand the evidence in the context of some familiar general and academic topics; 5.5.3.1 write with support factual descriptions at text level which describe people, places and objects; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Good morning, everyone! Let's start our lesson. Look at this picture. (Показывает мем: кот в очках сидит за пишущей машинкой с подписью 'My weekend plans: Write a bestseller. Also, nap.')" "Why do you think I showed you this meme? How is it connected to our topic 'Famous writers' and your free time? Discuss with your partner for one minute." После обсуждения: "Exactly! Writers spend their free time creating stories, just like we sometimes have hobbies. Today we will learn about famous writers from different cultures and even try to be creative ourselves!" ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания визуального якоря по теме. Для учеников с ООП можно заранее создать мем с более крупным шрифтом и контрастными цветами. |
Ученики рассматривают мем, смеются. Обсуждают в парах связь между писательством, свободным временем и планами. Высказывают предположения: "Writers write books in their free time", "It's about hobbies and creativity", "The cat is like a writer who works and rests". | Печатная копия мема на парте. Упрощенная версия вопроса от учителя: "Писатель и кот — что у них общего?" Поддержка жестами и визуализацией (картинка книги, кровати). | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся участвует в обсуждении, высказывает идею (вербально или невербально). • Учащийся пытается установить связь между изображением и темой урока. |
Проектор/экран или раздаточный лист с мемом. Презентация (1 слайд). Генератор мемов (Canva/Imgflip). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||