ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Красткосрочный план по Ағылшын в 4 классе
| Раздел | Ағылшын |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Attention Span Animals |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Describe animals used in focused speaking tasks that develop sustained attention. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
Учитель: "Good morning, class! Let's start with a riddle. Listen carefully: 'I can stand very still for a long, long time. I watch and wait. My eyes can look in two different directions at once. I change my color to hide. What am I?' (Я могу стоять очень тихо очень долгое время. Я смотрю и жду. Мои глаза могут смотреть в двух разных направлениях одновременно. Я меняю цвет, чтобы спрятаться. Кто я?)"
"Please, think and write your guess on your small whiteboard. You have 1 minute. Don't say it out loud yet." После того как ученики напишут ответы: "Now, please, show me your boards! Great! The answer is... a chameleon! Today we will talk about animals that are very good at paying attention and focusing, just like the chameleon. Our topic is 'Attention Span Animals'. What do you think 'attention span' means?" Фиксирует гипотезы учеников на доске (например: "time of focusing", "how long you can listen", "being patient"). |
- Слушают загадку.
- Индивидуально записывают свой вариант ответа (слово или рисунок) на мини-доске или листочке. - По сигналу показывают свои догадки. - Высказывают предположения о значении словосочетания "attention span". |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Мини-доски или листы А5, маркеры.
- Классная доска или флипчарт. - ИИ-инструмент: Генератор загадок (например, ChatGPT) для создания или адаптации загадок под тему. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||