КСП «Energy Storage Solutions» по английскому языку, 11 класс

• Анализировать и обсуждать различные технологии хранения энергии, используя изученную лексику и грамматические структуры (Present Perfect, Passive Voice) в парной дискуссии.
• Создать письменный проект-предложение (150-180 слов) по инновационному решению для хранения энергии, демонстрируя критическое и творческое мышление.
• Задать не менее 3 исследовательских вопросов по теме, проявляя любознательность и интерес к новым технологиям.

"Good morning, everyone! Let's start with a quick poll. Imagine our town plans to build a new power plant. Which option do you think is the MOST critical for its success? A) The source of energy (solar, wind, coal). B) The technology to store that energy. C) The cost of construction. Please, raise your hand for option A, B, or C."

(Считает голоса и записывает результаты на доске). "Interesting results! Now, I want you to turn to your neighbor and discuss for 1 minute: Why did you choose your answer? Give one reason."

"Time's up. A few of you, please share your partner's reason. (Выслушивает 2-3 ответа). Thank you! This leads us directly to our topic today: Energy Storage Solutions. We often talk about generating green energy, but today we'll explore the 'battery' for our future – how to store it. By the end of the lesson, you'll be able to discuss different storage methods and even propose your own innovative solution."

ИИ-инструменты: Mentimeter или Google Forms для интерактивного голосования в реальном времени с выводом результатов на экран. Это визуализирует мнение класса и сразу вовлекает всех.

• Участвуют в голосовании, поднимая руку.
• В парах обсуждают причины своего выбора на английском языке.
• Некоторые ученики делятся идеями своего напарника с классом.

• Ученик участвует в голосовании.
• Ученик формулирует (или пытается сформулировать) причину своего выбора на английском языке в паре.

• Интерактивная доска или проектор.
• Ссылка на опрос в Mentimeter/Google Forms.
• Маркер/доска для записи результатов.