ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре в 9 класс
| Раздел | Последовательности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сумма n-членов арифметической прогрессии |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Знать и применять формулу суммы n-членов арифметической прогрессии |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы решили накопить деньги на новый телефон. В первый день вы откладываете 50 рублей, а каждый следующий день - на 10 рублей больше, чем в предыдущий. Сколько денег у вас будет через 30 дней?" "Давайте попробуем решить эту задачу вместе. Кто может предположить, как это можно сделать?" После обсуждения: "Чтобы быстро решать такие задачи, нам понадобится специальная формула. Сегодня мы с ней познакомимся!" |
Учащиеся предлагают варианты решения, обсуждают в парах, пытаются найти закономерность | Формирующее оценивание: наблюдение за активностью и качеством предложенных идей | Интерактивная доска, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||