ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по алгебре в 9 класс
| Раздел | 9.4А Тригонометрия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | №9. Тождественные преобразования тригонометрических выражений. Решение задач |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.4.8 выполнять тождественные преобразования тригонометрических выражений; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем работу с тригонометрическими выражениями. Наша цель — научиться виртуозно их преобразовывать. Давайте начнем с активизации знаний. У вас ровно 1 минута. Возьмите стикеры и запишите на них все, что приходит вам в голову, когда вы слышите словосочетание «тригонометрическое тождество». Это могут быть формулы, названия, действия, примеры, чувства. Работаем индивидуально. Время пошло! (Через минуту). Теперь выходите к доске и приклеивайте свои идеи. (Организует создание кластера). Отлично! Давайте вместе выберем три ключевые, на ваш взгляд, ассоциации для сегодняшней работы. Какие будут предложения? (Например, «упрощение», «формулы приведения», «основное тождество»). Прекрасно. Именно вокруг этих идей и будет строиться наш урок." | Индивидуально записывают ассоциации на стикеры. Выходят к доске, формируют общий кластер-мозговую карту. Участвуют в обсуждении и выборе трех ключевых ассоциаций для урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее одной ассоциации. • Ученик принял участие в обсуждении кластера. |
Стикеры, маркеры, доска/флипчарт, таймер (онлайн или на телефоне). ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе типа MindMeister или XMind для быстрой визуализации идей класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||