Перейти к содержанию
КСП

КСП «Закон распределения некоторых дискретных случайных величин» по алгебре, 8 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 8 класса по теме «Закон распределения некоторых дискретных случайных величин». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по алгебре в 8 класс

Раздел алгебра
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока закон распределения некоторых дискретных случайных величин
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 10.2.1.6 - составлять таблицу закона распределения некоторых дискретных случайных величин;
Цель урока
  • Составить таблицу закона распределения дискретной случайной величины по заданному условию, определив все возможные значения и их вероятности.
  • Применить знания о законе распределения для решения контекстной задачи, связанной с анализом реальной ситуации (например, статистики игр или простых исследований).
  • Проанализировать готовую таблицу распределения, проверив выполнение основного свойства (сумма вероятностей равна 1), и сделать содержательный вывод на ее основе.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: "Блиц-разминка с таймером")
Учитель: "Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем работу с дискретными случайными величинами. Чтобы настроиться на работу, проведем блиц-разминку. У вас есть 3 минуты. На листочках ответьте на три вопроса. Время пошло!"
  1. "Что такое дискретная случайная величина? Приведите пример."
  2. "Что показывает закон распределения ДСВ?"
  3. "Чему равна сумма всех вероятностей в таблице распределения?"
Через 3 минуты: "Время вышло! Обменяйтесь листочками с соседом по парте. Давайте проверим. Ответ на первый вопрос: ДСВ — величина, которая принимает отдельные, изолированные значения в результате испытания. Пример: число выпавших орлов при двух бросках монеты. Второй вопрос: закон распределения показывает соответствие между возможными значениями величины и их вероятностями. Третий вопрос: сумма вероятностей равна 1. Поставьте друг другу "+" за каждый верный ответ. Поднимите руку, у кого три плюса? Два? Молодцы, базовые понятия вспомнили."
  • Слушают инструкцию.
  • Индивидуально на листочках отвечают на три вопроса за отведенное время.
  • Обмениваются листочками с соседом по парте, проверяют ответы по озвученным учителем критериям, ставят отметки.
  • Поднимают руки, демонстрируя результат проверки.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик дал определение ДСВ и привел корректный пример.
  • Ученик сформулировал, что показывает закон распределения.
  • Ученик указал основное свойство суммы вероятностей.
Таймер (часы с секундной стрелкой или телефон), мел/доска, чистые листочки (12 шт.), ручки.
ИИ-инструмент: Генератор быстрых викторин (например, Quizizz или Quizlet) для создания интерактивной разминки. Можно заранее сгенерировать набор из 5-10 вопросов на повторение и вывести на экран телефона/планшета для самопроверки. Помогает быстро актуализировать знания и вовлечь всех.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.