ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре в 7 класс
| Раздел | Действия над рациональными числами |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Функция и график функции. Урок 2 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.1.3 находить область определения и множество значений функции |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы создаете мобильное приложение для расчета стоимости такси. В приложении есть функция, которая рассчитывает цену поездки в зависимости от расстояния. Но вот проблема - если пользователь введет отрицательное расстояние, приложение выдает ошибку. Почему это происходит? Как мы можем предотвратить такие ошибки? Сегодня мы научимся определять, какие значения может принимать аргумент функции, чтобы избежать подобных ситуаций в реальной жизни." | Слушают, анализируют проблему, высказывают предположения о причинах ошибки | Формирующее оценивание: наблюдение за активностью и качеством ответов | Проектор, презентация с примером приложения |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||