ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Алгебре в 7 классе
| Раздел | Алгебра |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Допустимые значения дробно-рационального выражения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.16 распознавать алгебраические дроби; 7.2.1.18 применять основные свойства алгебраической дроби |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Математический блиц") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшого интеллектуального разминки. У вас на экране таймер — 3 минуты. Ваша задача: из списка выражений на доске быстро выбрать только те, которые являются алгебраическими дробями. Готовы? Начали!" (После окончания времени) "Стоп! Давайте проверим. Кто готов назвать номер выражения, которое, по его мнению, является алгебраической дробью, и кратко объяснить почему?" Выражения на доске/экране: 1) 5/x, 2) (x+2)/3, 3) 7, 4) (a-1)/(a+1), 5) y^2+3y, 6) (1)/(m-5). "Молодцы! Вы хорошо справились. Обратите внимание, что в некоторых дробях переменная стоит в знаменателе. Всегда ли мы можем подставить вместо этой переменной любое число? Вот над этим мы сегодня и будем думать. Тема нашего урока: 'Допустимые значения дробно-рационального выражения'." |
Ученики индивидуально, в быстром темпе, анализируют предложенные выражения. После окончания времени активно поднимают руку, предлагают свои варианты и обосновывают выбор: "Выражение является алгебраической дробью, если оно представлено в виде отношения двух многочленов, и знаменатель содержит переменную". Записывают тему урока в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик распознает алгебраические дроби среди других выражений. • Дает краткое обоснование своего выбора. • Активно включается в работу с начала урока. |
Таймер на экране (онлайн-таймер или презентация), интерактивная доска или проектор со списком выражений, учебник Алгебра 7 класс. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||