ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Звени, последний звонок» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | .»/«Дружной стране покой и изобилие.» |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, дорогие выпускники! Сегодня наш классный час проходит в формате конференции, и тема его очень символична — «Звени, последний звонок». Этот звонок — не просто сигнал об окончании уроков. Это рубеж, за которым начинается новая глава вашей жизни. Давайте вместе подумаем, что для вас значит этот момент. Я предлагаю начать с небольшой ассоциации. Закройте глаза на минуту и представьте звук последнего звонка. Какие образы, чувства, воспоминания он у вас вызывает?» (Пауза). «А теперь откройте глаза. Цитата нашей недели гласит: «Дружной стране покой и изобилие». Как вы думаете, как это связано с темой нашего разговора и с вашим классом?» | Слушают вступительное слово. Выполняют упражнение на визуализацию. Высказывают свои первые ассоциации, чувства, мысли по поводу последнего звонка. Пытаются связать цитату с темой классного часа и жизнью коллектива. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в высказывании первоначальных мнений. Формирующее оценивание. | Мультимедийная презентация (слайд с темой и цитатой), аудиозапись школьного звонка. ИИ-сервис для генерации наводящих вопросов по теме. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||