ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Защитите себя от издевательств!» «Мы наполним мир вокруг нас добром!» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим очень важной теме, которая, к сожалению, может коснуться каждого. Посмотрите на тему: «Защитите себя от издевательств!» и «Мы наполним мир вокруг нас добром!». Эти два утверждения тесно связаны. Я предлагаю начать с упражнения «Что я видел? Что я слышал?». Подумайте и ответьте на вопрос: «Какие проявления жестокости, насмешек или давления в школе или онлайн вы наблюдали за последнее время? Не называя имён, опишите ситуацию». Давайте по кругу поделимся одним коротким наблюдением. Цель — не осудить, а констатировать факт.
После обсуждения: «Спасибо за честность. То, о чём вы говорите, часто называют словом «буллинг» (травля) или «кибербуллинг», если это происходит в интернете. Это систематическое агрессивное поведение, цель которого — причинить вред, унизить. Сегодня мы поговорим не только о том, как защитить себя, но и о том, как мы все можем создать атмосферу, где такое поведение неприемлемо. Наша главная задача — обсудить и выработать правила безопасности и взаимопомощи». |
Учащиеся по желанию или по кругу делятся своими наблюдениями, формулируя их в корректной форме. Слушают друг друга. Формулируют для себя тему и цели занятия. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение. Оценка умения формулировать мысль в корректной форме. | Доска или интерактивная панель для записи ключевых слов. Готовые визуальные примеры ситуаций (сгенерированные с помощью ИИ-сервисов визуализации, например, Midjourney или аналогов). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||