ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Уважение личных границ других.» Урок безопасности (10 минут)Урок № 18 «Опасности онлайн-игр и интернет-зависимость» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Дисциплина — начало воспитания» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате круглого стола. Мы поговорим на очень актуальную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на доску. Здесь две ключевые фразы: «Уважение личных границ» и «Опасности онлайн-игр». Как вы думаете, что может их связывать? (Выслушивает несколько мнений). Совершенно верно, наше поведение в сети, особенно в играх, напрямую влияет на нас и на окружающих. Цитата нашей недели гласит: «Дисциплина — начало воспитания». Давайте сегодня вместе подумаем, как дисциплина ума и действий помогает нам сохранять свои границы и уважать чужие в цифровом мире. Наша цель — не просто получить информацию, а выработать собственные принципы безопасного и уважительного общения онлайн». | Учащиеся занимают места для круглого стола. Слушают введение, отвечают на вопрос педагога, высказывая свои первоначальные предположения о связи понятий. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в предложении идей. | Доска или экран с записью темы и цитаты. Сгенерированные с помощью ИИ (например, ChatGPT) провокационные вопросы для старта дискуссии. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||