ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | урок безопасности Почему важно доверять родителям в определённых ситуациях? |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Без единства,нет жизни |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвящаем очень важной теме, которая касается каждого из нас. Посмотрите на доску. Здесь написана наша тема: «Почему важно доверять родителям в определённых ситуациях?» и цитата недели: «Без единства, нет жизни». Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Подумайте про себя и ответьте на вопрос: «Какая ситуация из вашей жизни, где совет или помощь родителей оказалась для вас важной, сразу приходит вам в голову?» Не нужно озвучивать её вслух, просто зафиксируйте в памяти. А теперь давайте вместе подумаем, о каких «определённых ситуациях» может идти речь? Я записываю ваши варианты на доске." | Учащиеся слушают, внутренне отвечают на вопрос. Предлагают варианты ситуаций, где доверие родителям может быть критически важным (например, при возникновении конфликта, при выборе дальнейшего пути, в случае опасности, при проблемах со здоровьем, при принятии финансовых решений). | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в предложение идей. Формирующее оценивание. | Доска или интерактивная панель, маркеры. Готовый слайд с темой и цитатой. ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов и визуальных ассоциаций к теме безопасности и доверия. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||