ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Страна с сильным единством добьется успеха |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Страна, в которой есть единство, достигнет благополучия |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш классный час мы проведем в форме устного журнала. Его тема звучит так: «Страна с сильным единством добьется успеха». А эпиграфом к нашему разговору станет цитата недели: «Страна, в которой есть единство, достигнет благополучия». Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Посмотрите на этот мяч. Я бросаю его одному из вас и называю одно слово, которое, на мой взгляд, связано с понятием «единство». Поймавший мяч должен быстро назвать свою ассоциацию и бросить мяч дальше. Давайте попробуем. Мое слово – «команда»."
После упражнения: "Спасибо! Вы назвали много важных слов: поддержка, дружба, сила, согласие, Родина. Все они действительно связаны с нашей темой. Сегодня мы перелистаем страницы нашего журнала и попробуем ответить на главный вопрос: почему единство народа – это не просто красивые слова, а реальная сила, ведущая страну к успеху и благополучию?" |
Участвуют в интерактивном упражнении с мячом, называют свои ассоциации со словом «единство». Слушают введение в тему, формулируют для себя проблемный вопрос. | Наблюдение за активностью и содержательностью высказываний учащихся. | Мяч. Цитата на слайде или плакате. Презентация (слайд с темой и вопросом). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||