ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Стоп буллинг |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | скажем буллингу нет |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть. Сегодня наш классный час посвящен важной и серьезной теме. Посмотрите, пожалуйста, на экран (или на доску). Что вы видите? (Педагог демонстрирует изображение, на котором один человек стоит в стороне, а другие смеются над ним). Как бы вы назвали эту ситуацию? Какие чувства она у вас вызывает? Сегодня мы поговорим о том, что такое буллинг, как его распознать и что делать, если вы или ваши друзья столкнулись с этой проблемой. Наша цитата недели: „Скажем буллингу нет“. Наша цель — научиться быть справедливыми и ответственными за свои поступки. Давайте вместе разберемся, как сделать наш класс и школу местом, где каждому комфортно и безопасно.» | Учащиеся смотрят на изображение, высказывают свои предположения, делятся первыми впечатлениями. Отвечают на вопросы педагога. | Устное поощрение за активное участие и высказывание мнения. | Изображение, сгенерированное с помощью ИИ (например, Midjourney или DALL-E) по запросу: «подросток, над которым смеются в школе, изолированная фигура». Презентация или интерактивная доска. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||