ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Старшие — опора страны, сердце поколения» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Ел-жұртымның бақыты аталатын, сөнбесін мәңгі сенің, Отан, атың!» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час мы проведём в формате круглого стола. Тема нашего разговора — «Старшие — опора страны, сердце поколения». Посмотрите на экран. Вы видите цитату недели на казахском языке и её перевод: «Пусть никогда не угаснет имя твоё, Родина, источник счастья моего народа!». Эта мысль о вечности Родины тесно связана с людьми, которые её создавали и защищали. Я предлагаю начать с вопроса для размышления: Как вы думаете, почему старшее поколение часто называют «опорой» и «сердцем»? Запишите свою первую ассоциацию или мысль на стикере и разместите его на нашем «дереве мудрости» (доска/флипчарт).» | Слушают вступительное слово. Размышляют над вопросом, записывают свою ассоциацию на стикере и прикрепляют его на общий плакат. | Наблюдение за активностью, анализ первоначальных ассоциаций. | Презентация/слайд с цитатой и темой, стикеры, флипчарт или доска, маркеры. ИИ-сервис для перевода и озвучивания цитаты (например, Google Переводчик с функцией TTS). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||