ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Социальные службы, защита прав подростков |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы проводим наш классный час в формате круглого стола. Тема нашего обсуждения очень важна для каждого из вас - "Социальные службы, защита прав подростков". Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Представьте себе ситуацию: ваш друг столкнулся с нарушением своих прав в школе или дома. Куда бы вы посоветовали ему обратиться? Запишите свои мысли на стикерах и разместите их на доске. Давайте вместе посмотрим, насколько мы осведомлены о возможностях защиты наших прав." | Учащиеся индивидуально записывают свои предположения на стикерах, затем размещают их на общей доске. Знакомятся с ответами одноклассников. | Наблюдение за активностью, анализ первоначальных представлений учащихся | Стикеры, маркеры, доска, проектор, интерактивная доска, генератор ситуационных задач |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||