ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Соблюдение правил дорожного движения - залог безопасности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Дорога не прощает ошибок! Уважай чужую свободу, чтобы сохранить свою! |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и создание эмоционального настроя: «Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас на нашем классном часе. Сегодня мы поговорим о теме, которая касается каждог оиз нас ежедневно. Посмотрите на доску. На ней изображена дорога без разметки, без знаков, без светофоров. Как вы думаете, что может произойти на такой дороге? (Пауза для ответов). Верно, хаос, опаснось, аварии. Именно поэому существуют правила — они как нить Ариадны, которая ведет нас к безопасности. Наша тема сегодня: «Соблюдение правил дорожного движения — залог безопасности». Давайте вместе вспомним цитату недели: «Дорога не прощает ошибок! Уважай чужую свободу, чтобы сохраниь свою!». Как вы понимаете эту фразу? (Краткое обсуждение). Наша задача — не прос овспомниь правила, а поняь их глубинную ценность как закона, обепечивающего порядок и жизнь». Постановка вопроса: «Представьте, что вы — законодаели. Какое одно правило вы бы добавили в ПДД, чтобы сделаь дороги безопаснее для всех? Запишите свой вариант на стикере. Мы вернемся к этим идеям в конце занятия». |
Слушают педагога, отвечают на вопросы, обсуждают цитату. Каждый ученик записывает свой вариант «нового правила» на стикере. | Устное поощрение (комментарии педагога), самомотивация через личное мнение. | Стикеры для записей, дока (презентация) с изображением хаотичной дороги. |
| Откроется после регистрации: Оснавная чась (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||