ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Причины и факторы риска возникновения сахарного диабета у подростка |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается не только взрослых, но и нас с вами. Я предлагаю начать с небольшого анонимного опроса. Пожалуйста, подумайте и мысленно ответьте на два вопроса: 1) Как вы думаете, может ли подросток заболеть сахарным диабетом? 2) Связано ли это заболевание только с употреблением сладкого? Не озвучивайте ответы вслух, просто сохраните их в голове. А теперь посмотрите на эту статистику (показывает слайд). По данным ВОЗ, сахарный диабет 'молодеет', и количество подростков с этим диагнозом растет. Почему так происходит? В чем причины и какие факторы риска существуют именно для нашей возрастной группы? Давайте вместе в этом разберемся. Сегодняшний классный час пройдет в формате открытой дискуссии. Ваше мнение, ваш опыт и ваши вопросы очень важны." | Слушают, внутренне отвечают на вопросы, рассматривают статистические данные на слайде. Настраиваются на тему, формулируют для себя первые вопросы. | Наблюдение за вовлеченностью, готовностью к диалогу. Формирующее оценивание начального уровня информированности. | Презентация со слайдом (статистика ВОЗ или Минздрава РК), проектор. ИИ-инструмент для генерации актуальной статистики и инфографики. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||