ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Подросток и закон: знай право. будь ответственным!". Урок безопасности(10 минут) "Опасные виды хобби и места отдыха" |
| Цели урока |
|
| Ценности воспитания | Гражданская ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы обсудить очень важную тему — как наши увлечения и места отдыха связаны с законом и ответственностью. Я предлагаю начать с небольшого блиц-опроса: поднимите руку, кто из вас занимается или интересовался экстремальными видами спорта или хобби? А кто знает, какие правовые последствия могут быть у таких увлечений? Сегодня мы будем говорить именно об этом — о том, как оставаться в безопасности и не нарушать закон, даже когда ищем адреналин. Давайте сформулируем ключевой вопрос нашего круглого стола: 'Как опасные хобби и места отдыха влияют на нашу жизнь и правовой статус, и что мы можем сделать, чтобы минимизировать риски?' Запишите этот вопрос в тетради." | Учащиеся поднимают руки, отвечают на вопросы, записывают ключевой вопрос в тетради, делятся первыми ассоциациями по теме. | Наблюдение за активностью, устные ответы на блиц-опрос. | Интерактивная доска или проектор для отображения ключевого вопроса, тетради, ручки. ИИ-инструмент для генерации вопросов блиц-опроса и визуализации темы. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||