ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Подросток и закон: знай право, будь ответственным!» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Әділетте берік болсаң аяғың таймайды!» «Будь верен справедливости, и ты всегда будешь твёрдо стоять на ногах». |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на экран. Перед вами две цитаты. Одна на казахском, другая — её перевод. «Будь верен справедливости, и ты всегда будешь твёрдо стоять на ногах». Как вы думаете, какое отношение эта мудрость имеет к теме нашего разговора «Подросток и закон»? (Выслушивает 2-3 ответа). Совершенно верно. Закон — это формализованная справедливость, правила, которые позволяют обществу жить в порядке. Сегодня мы не просто поговорим о правах и обязанностях, а попробуем разобраться в сложных ситуациях, с которыми может столкнуться подросток. Давайте начнём с небольшой активити. Я предлагаю вам разделиться на 4 группы. Каждая группа получит карточку с коротким описанием ситуации. Ваша задача — за 2 минуты обсудить и решить, нарушен ли в этой ситуации закон и чьи права могли быть затронуты. Готовы?» | Слушают, размышляют над цитатой, высказывают свои предположения. Делятся на группы (по жребию или по счету). Получают карточки с ситуациями, обсуждают их в группах, готовят краткий ответ. | Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение, активность при высказывании гипотез по цитате. | Проектор/экран, слайд с цитатами. Карточки с ситуациями (распечатанные). Таймер. Генератор случайных ситуаций для подростков (ИИ-сервис для создания кейсов). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||