ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | “Мой язык - духовное наследие моего народа” |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Здравствуйте, ребята. Я рад(а) вас видеть. Сегодня мы собрались для очень важного разговора. Посмотрите на доску. Здесь написано высказывание великого казахского мыслителя Абая Кунанбаева: «Знание чужого языка и культуры делает человека равноправным с этим народом, но только родной язык делает его человеком». Как вы понимаете эти слова? Что для вас значит «родной язык»? Давайте подумаем, почему Абай ставит родной язык так высоко? Я предлагаю вам начать с небольшого упражнения. Закройте, пожалуйста, глаза и вспомните звук своего родного языка: голос мамы, песню, которую пела бабушка, первое слово, которое вы прочитали. А теперь откройте глаза. Что вы почувствовали? Это и есть наша тема: «Мой язык — духовное наследие моего народа». Сегодня мы будем дискутировать, спорить, но главное — искать истину. | Слушают педагога. Выполняют упражнение на визуализацию. Отвечают на вопросы, делятся первыми ассоциациями и чувствами. Включаются в обсуждение. | Устное наблюдение, фиксация эмоционального отклика. | Доска, мел/маркеры. ИИ-инструмент (ChatGPT) для генерации короткого, эмоционального аудиофрагмента (стихотворение на казахском языке о языке) – для создания настроения. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||