ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час «Моя Мама - мой герой», посвященный Дню Матери» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Добрый день, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате вечера вопросов и ответов, и тема его очень личная и важная для каждого – «Моя Мама – мой герой». Прежде чем мы начнем, я предлагаю вам посмотреть на экран. (Показывает изображение, например, многозадачной женщины). Как вы думаете, что объединяет все эти образы? (Выслушивает ответы). Совершенно верно, это образ матери. Герой – это не обязательно тот, кто совершает глобальные подвиги. Чаще всего это тот, кто ежедневно, несмотря на усталость и трудности, заботится, поддерживает и верит в нас. Сегодня мы вместе постараемся ответить на ключевой вопрос: В чем заключается ежедневный, «невидимый» подвиг современной мамы и как мы можем стать для нее поддержкой?" | Учащиеся смотрят на визуальный ряд, размышляют, высказывают свои ассоциации и предположения. Формулируют для себя ключевой вопрос занятия. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в высказывании первоначальных мнений. | Проектор, экран, презентация с тематическими изображениями (подготовлена с помощью сервисов для генерации изображений по запросам "многозадачная мать", "невидимый труд", "забота"). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||