Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «9 мая – День Победы в Великой Отечественной войне Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 32‑САБАҚ „ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ УВЛЕ…» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «9 мая – День Победы в Великой Отечественной войне Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 32‑САБАҚ „ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ УВЛЕЧЕНИЯ: КАК…» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа 9 мая – День Победы в Великой Отечественной войне Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 32-САБАҚ «ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ УВЛЕЧЕНИЯ: КАК ИЗБЕЖАТЬ ОПАСНЫХ СИТУАЦИЙ»
Цели урока
  • Формирование знаний о социальной жизни, о самом себе, о реальной жизни через осмысление исторического значения Дня Победы и личной ответственности за безопасность.
  • Формирование гражданской позиции, нравственно-эстетических качеств на примере героизма и самопожертвования, а также осознанного отношения к экстремальным увлечениям.
  • Научить понимать товарищей, помогать им решать проблемы, анализируя ситуации выбора между рискованным и безопасным поведением.
  • Создание условий для становления индивидуальности обучающегося через рефлексию собственных ценностей и жизненных приоритетов.
Цитаты недели «Күннің көзі ортақ, жақсының сөзі ортақ» «Солнце для всех, хорошие слова для всех».
Ценности воспитания Трудолюбие и профессионализм

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня 4-я неделя месяца, и наш тематический классный час посвящен сразу двум важным темам: 9 мая – Дню Победы, и безопасности в экстремальных ситуациях. Посмотрите на цитату недели: «Күннің көзі ортақ, жақсының сөзі ортақ» – «Солнце для всех, хорошие слова для всех». Как вы думаете, что общего между подвигом народа в войне и нашими повседневными увлечениями? Давайте начнем с короткого видеофрагмента о том, как риск может обернуться бедой, а трудолюбие и профессионализм помогают спасать жизни.»

Педагог включает 1-минутный ролик (см. Ресурсы). После видео задает вопрос: «Какие чувства вы испытали? Как это связано с ценностью трудолюбия и профессионализма?»

  • Смотрят видео, слушают педагога.
  • Отвечают на вопросы, высказывают первые ассоциации.
  • Участвуют в мозговом штурме: «Риск – это подвиг или безрассудство?».
Устное поощрение, фиксация активных ответов.
  • Проектор, экран, колонки.
  • Короткое видео (1 мин) «Экстремальные увлечения: цена ошибки» (скачано с YouTube или сгенерировано через ИИ).
  • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации вопросов для обсуждения, Midjourney для создания иллюстрации к цитате недели.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.