ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Акция «Мы заботимся о природе» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Страна с сильным единством добьётся успеха!" |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвящаем очень важной теме — заботе о природе. Он пройдет в формате викторины. Но прежде чем начать, давайте задумаемся: почему эта тема касается лично каждого из нас? Посмотрите на экран. Вы видите два изображения: цветущий лес и свалку мусора. Как вы думаете, что связывает эти картинки с нами, жителями одного села, одной страны? Правильно, это результат наших общих действий или бездействия. Сегодня мы не только проверим свои знания, но и подумаем, как, объединившись, мы можем изменить ситуацию к лучшему. Наша цитата недели гласит: 'Страна с сильным единством добьётся успеха!'. Как вы считаете, это высказывание применимо к экологии?" | Слушают, смотрят на визуальный ряд. Отвечают на вопросы педагога, высказывают свои первые ассоциации и мнения о связи единства и экологии. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении стартовых вопросов. | Проектор, экран, презентация с двумя контрастными изображениями (природа/загрязнение). Генератор изображений для создания визуального контраста. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||