Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Академическая этика: путь к правильному образованию. Первая помощь до прибытия медицинских работников» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Академическая этика: путь к правильному образованию. Первая помощь до прибытия медицинских работников» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 05.10.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классов

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа Академическая этика: путь к правильному образованию. Первая помощь до прибытия медицинских работников
Цели урока
  • Сформировать у учащихся понимание сущности академической этики как основы честного и ответственного образования.
  • Развить навыки оказания первой помощи и принятия решений в экстренных ситуациях до прибытия медиков.
  • Воспитать чувство гражданской ответственности, патриотизма и независимости через осознание сопричастности к судьбе своей страны и народа.
  • Создать условия для рефлексии и самооценки личного вклада в академическое и социальное благополучие.
Цитаты недели Нет земли лучше родной, нет народа дороже своего
Ценности воспитания Независимость и патриотизм

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) Приветствие. «Здравствуйте, ребята! Начнем с цитаты недели: «Нет земли лучше родной, нет народа дороже своего». Как вы понимаете эти слова? (пауза). Сегодня мы обсудим две важные темы: академическую этику — честность в учебе — и первую помощь. Вместе подумаем, как эти знания делают нас настоящими гражданами и патриотами. Давайте начнем с интерактива: разбейтесь на пары. Каждая пара получает карточку с ситуацией: «Списал у одноклассника», «Увидел, что человеку стало плохо на улице», «Узнал, что друг скачал реферат из интернета». Обсудите в паре: что бы вы сделали? Через 2 минуты поделитесь мнением. Начнем!» Учащиеся приветствуют педагога, разбиваются на пары, обсуждают ситуации на карточках. Через 2 минуты несколько пар озвучивают свои решения. Устное наблюдение, поощрение активных пар. Карточки с ситуациями, доска/флипчарт для записи ключевых мыслей.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.