ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Алгебра выбора: найди свою профессию» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Болашағы зор мамандықтар жоқ, тек болашағы зор мамандар бар»/«Перспективных специальностей нет, есть только перспективные специалисты» |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящен одной из самых важных «алгебр» в вашей жизни — алгебре выбора профессии. Вы стоите на пороге серьезных решений, и наша задача — не найти готовый ответ, а понять, по каким формулам и законам строится этот выбор. Эпиграфом к нашему разговору станут слова: «Перспективных специальностей нет, есть только перспективные специалисты». Как вы понимаете эту мысль? (Выслушивает 2-3 кратких мнения). Сегодня мы проверим эту гипотезу в формате викторины, где участвуют 7 наших команд-классов. Ваша задача — проявить эрудицию, логику и командный дух. Давайте разделимся на команды по 4-5 человек и выберем капитана». | Слушают, размышляют, высказывают свое понимание цитаты. Объединяются в команды, выбирают капитана, придумывают краткое название команды, связанное с миром профессий. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении цитаты и организованностью при формировании команд. | Проектор/экран для вывода цитаты и темы. Таймер. Карточки для названий команд. ИИ-сервис для генерации вариантов интерпретации цитаты (для подготовки педагога). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||