ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 7 апреля- Всемирный день здоровья. Здоровый шаг к жизни |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Көп еңбек еткенге бақыт басын иеді.»/«Счастье склоняется к тому, кто много трудится.» (Леонардо да Винчи) |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час проходит в необычном формате «Что я видел? Что я слышал?». Это значит, что мы будем говорить о том, что действительно окружает нас в жизни. А посвящён он важной дате — 7 апреля, Всемирному дню здоровья. Тема: «Здоровый шаг к жизни». Давайте начнём с вопроса, который я предлагаю вам обдумать: Когда вы в последний раз слышали или видели что-то, связанное со здоровьем, что заставило вас задуматься? Это могла быть реклама, пост в соцсетях, разговор с другом, новость или просто наблюдение на улице. Подумайте минуту».
После паузы: «Спасибо. А теперь я хочу предложить вам цитату недели: «Счастье склоняется к тому, кто много трудится». Как вы думаете, какая связь может быть между упорным трудом, счастьем и темой нашего разговора — здоровьем?» |
Учащиеся слушают, обдумывают вопрос. Несколько человек по желанию делятся своими наблюдениями (например: «видел, как человек бежал в парке», «слышал подкаст о ментальном здоровье», «читал о вреде энергетиков»). Высказывают предположения о связи цитаты с темой здоровья (труд над собой, работа для достижения здоровья). | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в обсуждении стартового вопроса. Формирующее оценивание: выявление исходного уровня знаний и личного опыта. | Цитата на слайде или доске. Таймер. Инструменты ИИ: Генератор вопросов для «разогрева» дискуссии, сервис для создания визуального ряда (изображения, связанные со здоровьем) для фона презентации. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||