ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1 марта - день благодарности. 8 марта - международный женский день |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | патриотизм - это уважение к родителям |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате устного журнала, и его страницы посвящены двум важным мартовским датам. Посмотрите на экран. Перед вами два символа: казахский орнамент «кошкар муйиз» и цветок тюльпана. Как вы думаете, с какими праздниками они могут быть связаны? (Выслушивает версии). Совершенно верно. Первая страница — о Дне благодарности 1 марта, вторая — о Международном женском дне 8 марта. Но есть ли между ними связь? Как вы считаете, что может объединять эти праздники? Давайте вместе сформулируем наш главный вопрос на сегодня: «Как благодарность и уважение к женщине укрепляют нашу страну?» | Участвуют в диалоге, высказывают предположения, анализируют визуальные символы. Формулируют вместе с учителем ключевой вопрос классного часа. | Наблюдение за активностью и логичностью высказываний. | Презентация (слайд с двумя изображениями: орнамент и тюльпан). Проектор, экран или интерактивная доска. ИИ-сервис для генерации визуальных ассоциаций к праздникам. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||