ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | взаимоотношение в классе |
| Цели урока |
|
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что делает наш класс особенным - о наших взаимоотношениях. Посмотрите на эти изображения разных классов. Как вы думаете, чем отличаются эти коллективы? Какой класс вам хотелось бы видеть нашим? Запишите на стикерах одно слово, которое характеризует идеальные отношения в классе, и прикрепите к доске." | Анализируют изображения, формулируют мысли о различиях коллективов. Записывают ключевые слова на стикерах и размещают на общей доске. Обсуждают получившийся "облако ценностей". | Наблюдение за активностью, анализ предложенных учащимися понятий | Проектор, экран, стикеры разных цветов, маркеры, доска магнитно-маркерная, изображения разных классных коллективов, сгенерированные ИИ-сервисами визуализации |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||