Классный час «Видеть,чувствовать,слышать» для 5–⁠8 классов

• Формировать у учащихся умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки через осознанное восприятие чувств и эмоций.
• Развивать способность слышать и понимать товарищей, проявлять эмпатию, справедливость и ответственность за свои слова и действия.
• Создать условия для становления индивидуальности обучающегося и формирования нравственно-эстетических качеств на примере ценностей «Справедливость и ответственность».
• Научить анализировать реальные жизненные ситуации с позиции честности, правдивости и заботы о других.

Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас сегодня. Давайте встанем в круг и передадим друг другу улыбку и частичку доброго настроения. Готовы? Спасибо!»

Вступительное слово: «Тема нашего классного часа – «Видеть, чувствовать, слышать». Как вы думаете, о чём это? (пауза) Сегодня мы поговорим о том, как важно не просто смотреть, а видеть, не просто слушать, а слышать, и не просто быть рядом, а чувствовать других. Особенно когда речь идёт о справедливости и ответственности. Давайте начнём!»

Мотивация: «Я предлагаю закрыть глаза на 10 секунд и представить, что вы оказались в мире, где никто никого не слышит и не чувствует. Что вы почувствовали? Откройте глаза. Как вы думаете, важно ли уметь слышать и чувствовать?»

Учащиеся встают в круг, улыбаются друг другу, выполняют упражнение.

Слушают, отвечают на вопросы: высказывают предположения о теме.

Закрывают глаза, погружаются в воображаемую ситуацию, делятся ощущениями.

Круг, спокойная музыка (звуки природы).

ИИ-инструменты: ChatGPT (генерация короткого описания «мир без чувств»), голосовой помощник для создания звукового фона.