Классный час «Трудолюбие и профессиональная компетентность“ 2. Личная безопасность 3. Программа „Алматы – чистый город“ 4. „…» для 5–⁠8 классов

• Формирование у учащихся понимания взаимосвязи между трудолюбием, профессиональной компетентностью и личной безопасностью.
• Воспитание ценностного отношения к труду, ответственности за свой выбор и личную безопасность в быту и городе.
• Развитие навыков командной работы, умения планировать деятельность и доводить начатое до конца.
• Создание условий для осознания учащимися значимости профессий в контексте программы «Алматы – чистый город».

Добрый день, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час – диспут на очень важную тему. Посмотрите на доску: здесь несколько картинок. Что вы видите? (Педагог показывает изображения: человек, моющий руки; дворник, убирающий улицу; инженер за компьютером; спасатель).

Все эти картинки объединены одной темой. Как вы думаете, какой? (Ответы учеников). Верно! Тема нашего классного часа: «Трудолюбие и профессиональная компетентность». А также мы обсудим личную безопасность, программу «Алматы – чистый город» и профориентацию. Как вы думаете, что общего между этими понятиями? (Подводит к мысли, что все они связаны с выбором профессии, отношением к делу и заботой о себе и других).

Давайте поставим цели: сегодня мы постараемся понять, почему трудолюбие и профессионализм – это не просто слова, а основа успешной и безопасной жизни. Мы научимся видеть связь между трудом и личной безопасностью, а также подумаем, как каждый из нас может сделать город чище.

Учащиеся рассматривают изображения, высказывают свои предположения, отвечают на вопросы педагога. Формулируют тему и цели классного часа.

Фронтальная беседа, устные ответы, поощрение за активность.

Презентация с изображениями (созданная с помощью ИИ-инструмента для генерации изображений, например, Midjourney).