ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Трудолюбие и профессиональная компетентность |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о двух очень важных качествах, которые помогают человеку добиваться успеха в любом деле. Посмотрите на эти два слова на доске: «Трудолюбие» и «Профессионализм». Давайте попробуем вместе дать им простые определения. Что, по-вашему, значит быть трудолюбивым? А что такое профессионализм?» (Выслушивает ответы, кратко записывает ключевые слова на доске или экране). «Отлично! А теперь я предлагаю вам небольшой блиц-опрос. Представьте, что вы видите человека, который мастерски чинит сложный прибор. Какие качества, по-вашему, позволили ему стать таким умелым?» | Участвуют в беседе, предлагают свои варианты определений. Отвечают на вопрос, высказывают предположения (знания, опыт, упорство, любовь к делу). | Наблюдение за активностью и содержательностью ответов. Формирующее оценивание. | Интерактивная доска или флипчарт, маркеры. ИИ-сервис для генерации облака слов из ответов учеников. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||