ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Труд- радость , лень- неизгладимая боль |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Труд- радость , лень- неизгладимая боль (Абай) |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем наш классный час с мудрых слов великого казахского поэта и мыслителя Абая Кунанбаева. Посмотрите на доску (или экран). Прочитайте цитату про себя, а потом вместе вслух: Труд- радость , лень- неизгладимая боль. Я предлагаю вам подумать минуту и записать на стикерах или в тетради: с каким чувством у вас ассоциируется слово «труд» и с каким — слово «лень»? Это могут быть просто слова-ассоциации или маленькие рисунки. Готовы? Начинаем." После выполнения: "Кто готов поделиться своими первыми мыслями? Почему труд может быть радостью? И почему лень — это боль?" | Слушают педагога. Читают цитату. Индивидуально выполняют задание: записывают или рисуют ассоциации. Желающие высказывают свои мысли, начинают первичное обсуждение. | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первичных высказываний. | Стикеры, ручки, доска/экран с цитатой. Генератор ассоциативных карточек (ИИ-сервис для создания визуальных подсказок к словам "труд" и "лень"). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||