ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Труд-это не просто деятельность, а зеркало человеческого бытия" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Моя семья — моя защита, мои родители — моя опора!» «Без единства нет толку ни в одном деле». (Толе би) «Без единства нет толку ни в одном деле». (Толе би) |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Я рад(а) видеть вас на нашем классном часе. Сегодня у нас необычная тема. Посмотрите на доску: «Труд — это не просто деятельность, а зеркало человеческого бытия». Как вы понимаете эти слова? Что такое «зеркало бытия»? Давайте начнём с небольшого круга: каждый из вас скажет одно слово, которое приходит на ум, когда вы слышите слово «труд». После ответов: «Замечательно! Вы назвали много разных понятий. А теперь давайте представим, что труд — это зеркало. Что оно может отразить? Какие качества человека? (Ответы: лень, старание, аккуратность, ответственность). Именно об этом мы сегодня и поговорим». |
Учащиеся по кругу называют ассоциации со словом «труд» (работа, учёба, помощь, усталость, радость и т.д.). Отвечают на вопросы педагога, высказывают своё мнение. |
Устное поощрение за активность («Молодец!», «Интересная мысль!»). Словесная оценка. |
Доска с темой и цитатами. ChatGPT (генерация ассоциаций для педагога, если нужны дополнительные примеры). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||