ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Труд - это не просто деятельность, а зеркало человеческого бытия. Урок безопасности «Какие у меня есть права?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о двух важных вещах, которые тесно связаны между собой: о труде и о ваших правах. Посмотрите на тему нашего классного часа. Как вы думаете, что может значить фраза «Труд – это зеркало человеческого бытия»? (Даю время на размышление). А почему мы соединили этот разговор с уроком безопасности и правами? Давайте вместе в этом разберемся. Для начала предлагаю вам подумать и одним словом или короткой фразой ответить на вопрос: «Что для вас значит труд?» Запишите свой ответ на стикере и прикрепите его на доску." | Слушают, размышляют над вопросом. Записывают свои ассоциации со словом «труд» на стикерах и прикрепляют их на общую доску. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью. Анализ ассоциаций на стикерах для понимания стартового восприятия темы. | Доска, стикеры, маркеры. Инструмент для генерации облака слов из полученных ответов (например, Mentimeter или WordArt.com). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||