ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Труд в конечном итоге – это благо./ В труде – изобилие/ Урок безопасности №4«ЗАПОМИНАЕМ ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СЕБЕ» (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Еңбек - жай ғана қызмет емес, адам болмысының айнасы.»/«Труд - это не просто деятельность, а зеркало человеческого бытия.» /Абай/ |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и организационный момент. «Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть. Начнем наш классный час с цитаты недели. Посмотрите на доску (или экран): «Труд - это не просто деятельность, а зеркало человеческого бытия». Как вы понимаете эти слова Абая? Что такое труд для человека?» Введение в тему. «Сегодня у нас две важные темы. Первая — труд как благо и изобилие. Вторая — урок безопасности. Мы объединим их в один устный журнал. Подумайте: как труд связан с нашей безопасностью? Что значит «труд в конечном итоге — это благо»?» Постановка целей. «В конце занятия мы ответим на вопрос: почему труд — это зеркало человека и как знание о себе помогает нам быть в безопасности?» |
- Слушают приветствие. - Высказывают свои первые ассоциации о труде и безопасности. - Отвечают на вопросы, предлагают свои версии. |
Устное поощрение за активность (словесная оценка). |
- Доска/экран для цитаты. - Раздаточный материал (листы с цитатой). - ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого пояснения цитаты (можно зачитать). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||