ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Традиции — зеркало нашего народа» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Независимость - это не только сладкое слово, но и национальная ответственность» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог начинает с приветствия и создания атмосферы доверия. «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в форме диспута. Это значит, мы будем обсуждать, спорить, высказывать разные точки зрения, но делать это уважительно. Посмотрите на тему нашего разговора: «Традиции — зеркало нашего народа». Как вы понимаете это выражение? Что может отражаться в зеркале традиций? (Выслушивает 2-3 кратких ответа). А теперь давайте обратимся к нашей цитате недели. Прочитаем ее вместе: «Независимость - это не только сладкое слово, но и национальная ответственность». Как вы думаете, какая связь может быть между независимостью, ответственностью и традициями, о которых мы сегодня поговорим? Это и будет главным вопросом нашего диспута. Ваша задача сегодня — поделиться тем, что вы видели и что вы слышали о традициях в своих семьях, вокруг себя, и вместе подумать, почему они так важны для нас сегодня». |
Слушают, отвечают на наводящие вопросы, высказывают первые ассоциации. Осмысливают связь между ключевыми понятиями урока. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в начале обсуждения. | Цитата на слайде или плакате. Презентация с темой и ключевыми вопросами. Генератор ассоциативных карт (например, MindMeister) для визуализации первых идей класса. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||