ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | шебер кыздар |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – это будет конкурс! Тема нашего конкурса – «Шебер кыздар». Кто знает или догадывается, что это значит? (Выслушивает ответы). Верно, это «мастерицы», «умелые девушки». Но это не просто рукоделие. Это целое искусство, которое веками передавалось от матери к дочери, от бабушки к внучке. Это часть нашей культуры, нашей истории. Сегодня мы с вами попробуем прикоснуться к этому миру мастерства. А начнем мы с небольшой разминки-викторины. Я буду показывать изображения предметов, а вы должны будете угадать, как они называются и для чего использовались. Готовы?» | Приветствуют учителя. Отвечают на вопрос, высказывают предположения. Участвуют в викторине, пытаются угадать названия и назначение предметов (например: тускииз, сырмак, коржын, алаша). | Наблюдение за активностью, устное поощрение. | Презентация с изображениями предметов декоративно-прикладного искусства Казахстана (тускииз, коржын, алаша, сырмак, кесте). Проектор или интерактивная доска. ИИ-сервис для генерации викторинных вопросов и подбора изображений. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||