ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Семья — обитель счастья»/ «Соблюдаем ПДД на дороге (велосипед,мото,скутер и т.д.)» ПДД №10 |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Без единства нет организации, а без организации нет единства». |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим двум очень важным темам. Первая — это наша семья, наш дом, то, что мы называем «обителью счастья». Вторая — правила, которые помогают нам сохранить это счастье, когда мы выходим на улицу, особенно если садимся на велосипед, скутер или мопед. А начнем мы с простого вопроса: что вы видели или слышали на этой неделе, связанное с семьей или с безопасностью на дороге? Может, кто-то стал свидетелем интересной семейной традиции или, наоборот, опасной ситуации на дороге?» После кратких ответов: «Отлично. Вижу, что темы вам знакомы. Сегодня мы поговорим о них подробнее, попробуем вместе найти ответы на важные вопросы. И помните нашу цитату недели: «Без единства нет организации, а без организации нет единства». Давайте сегодня будем единой командой в поиске истины». | Учащиеся делятся своими наблюдениями и впечатлениями за неделю, связанными с темой классного часа. Слушают вступительное слово учителя. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся в начале обсуждения. | Цитата на доске (интерактивной доске). Инструмент для мозгового штурма (например, Mentimeter или интерактивная доска Miro для сбора анонимных ответов). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||