ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Семья территория счатстья |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Семья — это не просто социальная ячейка, а источник любви, поддержки и душевного покоя. |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим на очень важную и теплую тему. Посмотрите на слайд. Что вы видите? (На слайде изображены разные семьи: большие и маленькие, за общим делом). Правильно, это семьи. А как вы думаете, почему наша тема звучит именно так: «Семья – территория счастья»? Что для вас значит слово «семья»? (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо! Сегодня мы вместе постараемся понять, почему семья – это наша крепость, наш источник сил и, конечно, счастья. Давайте начнем с небольшой разминки. Я зачитаю начало фразы, а вы хором постарайтесь её закончить: «Самый родной человек – это…», «Дом – это место, где…», «Семья – это когда мы вместе…»." | Учащиеся рассматривают слайд, отвечают на вопросы, высказывают свои ассоциации. Участвуют в устной разминке, хором заканчивая фразы. | Наблюдение за активностью, включенностью в диалог. | Презентация (слайд с изображениями семей), проектор, экран. ИИ-сервис для генерации визуальных метафор по теме "Семья и счастье". |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||