ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Счастье моего народа золотое, пусть живет имя твое, Родина! |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | не ищите супергероя-станьте добровольцем сами |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Здравствуйте, ребята! Я рад(а) видеть вас. Давайте начнем наш классный час с необычного приветствия. Встаньте, пожалуйста. Повернитесь друг к другу, улыбнитесь и скажите: «Я рад(а) тебя видеть!». А теперь скажите хором: «Мы — команда!». Спасибо. Садитесь. Сегодня мы поговорим о самом важном — о Родине и о том, что делает нас счастливыми. Посмотрите на доску. На ней написана цитата: «Не ищите супергероя — станьте добровольцем сами». Как вы думаете, о чем она? Может ли каждый из нас быть героем для своей Родины? (Пауза). Сегодня мы попробуем это выяснить. Тема нашего классного часа: «Счастье моего народа золотое, пусть живет имя твое, Родина!». Запишите, пожалуйста, в тетради эту тему и цитату. | Встают, приветствуют друг друга, улыбаются, садятся. Слушают учителя. Высказывают предположения о смысле цитаты. Записывают тему и цитату в тетради. | Наблюдение за активностью и включенностью в работу. Устное поощрение за высказывания. | Доска, маркер/мел, тетради. ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации вариантов интерпретации цитаты (заранее подготовить 2-3 варианта). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||