ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Пойми меня: развиваем эмпатию" социальные проекты направленные в поддержку одноклассников |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть. Давайте начнем наш классный час с необычного приветствия. Повернитесь к соседу по парте, посмотрите ему в глаза, улыбнитесь и скажите: "Я рад, что ты есть в нашем классе". Спасибо. Теперь представьте ситуацию: вы пришли в школу, у вас плохое настроение, вы устали или у вас что-то случилось. Что бы вы хотели услышать от одноклассников? Как бы вы хотели, чтобы к вам отнеслись? (Пауза для ответов). Сегодня мы поговорим об очень важном умении — понимать друг друга. Тема нашего классного часа: "Пойми меня: развиваем эмпатию". А еще мы придумаем, как мы можем поддерживать друг друга в нашем классе. Как вы думаете, что такое эмпатия? (Выслушивает ответы). Правильно, это умение понимать чувства другого человека, ставить себя на его место. Это не просто жалость, а настоящее понимание и желание помочь. Наш классный час будет необычным. Мы превратимся в команду настоящих профессионалов, которые работают над созданием социальных проектов. А наша главная ценность сегодня — трудолюбие и профессионализм. Это значит, что мы будем работать ответственно, доводить начатое до конца, планировать свои действия и помогать друг другу. |
|
Устное поощрение, наблюдение за включенностью. |
|
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||