ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Общественное имущество - общее благо» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Независимость – это не только красивое слово, но и национальная ответственность |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате вечера вопросов и ответов. Тема нашего разговора: «Общественное имущество - общее благо». Давайте начнем с простого. Я покажу вам несколько изображений. Посмотрите внимательно и ответьте на мой вопрос: Что общего между этими объектами? Чьи они?»
Педагог демонстрирует изображения (школа, детская площадка, автобусная остановка, парк, библиотека). «Правильно, все эти вещи не принадлежат какому-то одному человеку. Они — общественные. А теперь давайте прочитаем цитату недели: «Независимость – это не только красивое слово, но и национальная ответственность». Как вы думаете, какая связь может быть между нашей темой и этой цитатой? Сегодня мы вместе найдем ответ на этот и другие важные вопросы.» |
Учащиеся рассматривают изображения, высказывают свои предположения: «Это школа, где мы учимся», «Это площадка, где играют все дети», «Это остановка, ей пользуются люди». Формулируют вывод: эти объекты принадлежат всем. Пытаются установить первоначальную связь между ответственностью и отношением к общему имуществу. | Наблюдение за активностью и первоначальными ответами учащихся. Формирующее оценивание готовности к диалогу. | Мультимедийная презентация с изображениями общественных мест. Цитата на слайде или плакате. ИИ-сервис для подбора и генерации релевантных изображений по запросу «общественное имущество город». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||