ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Основная средняя школа села Еңбек отдела образования Костанайского района"Управления образования акимата Костанайской области
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Новогодний подарок»/ «Мы встречаем Новый год!»/ «Светофорные знаки с дополнительными секциями»ПДД№4 |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Там, где есть солидарность, там есть и изобилие |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Скоро самый волшебный праздник – Новый год. Это время подарков, чудес и, конечно, встреч с друзьями. Сегодня наш классный час мы проведём в формате конкурса, и тема у нас не одна, а целых три! Мы поговорим и о новогоднем настроении, и о важных правилах безопасности на дорогах зимой. А объединит нас цитата недели: «Там, где есть солидарность, там есть и изобилие». Как вы думаете, что это значит? (Выслушивает краткие ответы). Верно, когда мы вместе, поддерживаем друг друга, у нас всё получается лучше и радости больше. Сегодня мы это проверим. Наша главная задача – создать один общий «Новогодний подарок» для всего класса, который станет символом нашего единства. И начнём мы с небольшой разминки-викторины». |
Приветствуют учителя. Включаются в диалог, высказывают свои предположения о смысле цитаты. Настраиваются на работу. | Наблюдение за вовлечённостью, устные ответы. | Цитата на слайде или плакате. Музыкальное новогоднее сопровождение (фоном). ИИ-инструмент: Генератор вопросов для викторины (например, на основе ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||