ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Наурыз: гармония традиций и новаторство |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Только честь может служить опорой независимости» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящен одному из самых светлых и радостных праздников – Наурызу. Посмотрите на слайд. Что вы видите? (Показывает изображение праздничного дастархана, юрты, людей в национальных костюмах). Давайте вместе прочитаем тему нашего занятия: «Наурыз: гармония традиций и новаторство». Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Что такое «гармония» и «новаторство» в контексте праздника? Я предлагаю вам подумать над этим вопросом в течение всего нашего разговора. А начнем мы с небольшой викторины-разминки. Я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь быстро и правильно ответить." Вопросы для разминки:
|
Рассматривают слайд, слушают педагога. Отвечают на вопрос о теме, высказывают предположения. Активно участвуют в викторине, дают краткие ответы. | Наблюдение за активностью, устные ответы. Формирующее оценивание: поощрение за правильные ответы и попытки рассуждать. | Презентация (слайд с темой и изображением), проектор, компьютер. ИИ-инструмент для генерации интерактивной викторины с визуальными подсказками. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||