ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мы разные но равные |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Умный собирает знания, познав вкус знаний, растет |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Слово учителя: Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Посмотрите друг на друга. Какие мы все разные: у каждого свой цвет волос, глаз, рост, увлечения. Но есть то, что нас объединяет — мы все учимся в одной школе, живем в одной стране. Сегодня мы поговорим об этом. Тема классного часа: «Мы разные, но равные». Вопрос для обсуждения: Как вы понимаете смысл фразы «Мы разные, но равные»? Почему важно говорить об этом в школе? Слово учителя: Давайте подумаем, какие у нас есть различия (внешность, характер, способности, интересы). А теперь скажите, что нас делает равными? (права, обязанности, человеческое достоинство). Молодцы! Именно с этого мы начнем наш разговор. |
|
Устное поощрение, фиксация активности. | Доска, маркер для записи ключевых слов. ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации примеров ситуаций равенства (по запросу учителя). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||